اتخاذ القرارجودة الحياة الوظيفية للقيادات المدرسية بمدينة الرياض في المملکة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 401-481]
ادوات ونظم التواصل الاجتماعيفاعلية برنامج مقترح قائم علي أدوات ونظم التواصل الاجتماعي وتوظيفه في التدريس الفعال للطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 775-830]
استراتيجية الـمَهَامّ الـمُجَزَّأةأثر استخدام استراتيجية الـمَهَامّ الـمُجَزَّأة في تدريس اللُّغَة العَرَبِيَّة على تنمية التحصيل اللُّغَوِيّ والانهماک في التَّـعَـلُّم لدى طالبات المرحلة الـمُتَوَسِّطَة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 336-391]
استراتيجية سومأثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية سوم SWOMفي إکساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 714-740]
اقتصادمستوى الوعي بمفاهيم الاقتصاد المعرفى ومهاراته لدى المعلمين بالمملکه العربية السعوديه [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 831-852]
الأجهزة الذکيةفاعلية استخدام الأجهزة الذکية عبر التعلم النقال في تنمية المواطنة الرقمية والمهارات العملية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة أملج [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 133-180]
الأحداث الضاغطةالتفاؤل والتشاؤم وعلاقته بکلٍّ من الأحداث الضاغطة وجودة الحياة لدى طالبات کلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في مدينة الرياض [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 253-335]
الأداء التدريسيبرنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسى لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 853-907]
الأطفال المعاقين ذهنياًمدى إسهام معلمة الروضة في إکساب الأطفال المعاقين ذهنياً المهارات الحياتية بدولة الکويت [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 908-941]
الأم الطالبةالضغوط التي تواجهها الأم الطالبة من وجهة نظر طالبات جامعة تبوک في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 1077-1119]
الأمان الوظيفيجودة الحياة الوظيفية للقيادات المدرسية بمدينة الرياض في المملکة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 401-481]
الإعلام الرقميأثر الإعلام الرقمي على مقومات الهوية الإسلامية لدى الشباب الجامعي [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 96-132]
الاتجاهاتالاتجاهات الوالدية نحو التعلم الهجين دراسة ميدانية استكشافية في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 686-724]
الاتجاهات الوالديةالاتجاهات الوالدية نحو التعلم الهجين دراسة ميدانية استكشافية في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 686-724]
الاختبارات الإلكترونيةتقييم الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات في المملكة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 741-774]
الاستشفاءتأثير تناول اوميجا (3) على سرعة الاستشفاء بعد حمل المباراة لناشئي كرة القدم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 583-615]
الاغتراب النفسيالاغتراب النفسي وقلق المستقبل كمتنبئين بمستوى الذكاء الثقافي لدى الطلاب الدوليين بجامعة الأزهر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 296-391]
الانخراط في التعلم.تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 485-582]
الانهماک في التَّـعَـلُّمأثر استخدام استراتيجية الـمَهَامّ الـمُجَزَّأة في تدريس اللُّغَة العَرَبِيَّة على تنمية التحصيل اللُّغَوِيّ والانهماک في التَّـعَـلُّم لدى طالبات المرحلة الـمُتَوَسِّطَة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 336-391]
البرامج والخِدْمَات الانتقاليَّةفعالية البرامج والخِدْمَات الانتقاليَّة الْمُقَدَّمَة للطلاب من ذوي الإعاقة الفِکْرِيَّة البسيطة والمتوسطة بمدينة الرياض من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 52-95]
البرمجة.تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 485-582]
البيئات الالکترونيةتصميم بيئة الکترونية تفاعلية لتنمية مفاهيم الاقتصاد الإداري والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لطالبات المعهد العالي للخدمات الادارية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 392-427]
التحالفات الاستراتيجية الجامعية.التحالفات الاستراتيجية الجامعية لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية على ضوء خبرتى الولايات المتحدة الأمريكية ومملكة ماليزيا الاتحادية" دراسة مقارنة" [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 48-189]
التحصيل اللُّغَوِيّأثر استخدام استراتيجية الـمَهَامّ الـمُجَزَّأة في تدريس اللُّغَة العَرَبِيَّة على تنمية التحصيل اللُّغَوِيّ والانهماک في التَّـعَـلُّم لدى طالبات المرحلة الـمُتَوَسِّطَة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 336-391]
التحولتحديات التحول إلى التجمع الصحي في حفر الباطن [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 596-646]
التدريس الفعالفاعلية برنامج مقترح قائم علي أدوات ونظم التواصل الاجتماعي وتوظيفه في التدريس الفعال للطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 775-830]
التعلم المدمجبرنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسى لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 853-907]
التعلم النقالفاعلية استخدام الأجهزة الذکية عبر التعلم النقال في تنمية المواطنة الرقمية والمهارات العملية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة أملج [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 133-180]
التعلم الهجينالاتجاهات الوالدية نحو التعلم الهجين دراسة ميدانية استكشافية في مرحلة الطفولة المبكرة [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 686-724]
التعليمتحديات التحول إلى التجمع الصحي في حفر الباطن [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 596-646]
التعليم الثانويتقدير الذات وعلاقته بالتنمر خلال مرحلة التعليم الثانوي لدى طلبة جامعة حائل [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 214-252]
التفاؤل والتشاؤمالتفاؤل والتشاؤم وعلاقته بکلٍّ من الأحداث الضاغطة وجودة الحياة لدى طالبات کلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في مدينة الرياض [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 253-335]
التفکيرأثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية سوم SWOMفي إکساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 714-740]
التفکير الناقددور مقرر التفکير الناقد في تعزيز قيم الاعتدال لدى طلبة المرحلة الثانوية وفق تصورات معلميهم بتعليم جازان [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 428-484]
التنافر المعرفيالتنافر المعرفي وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي لدى طالبات الجامعة بمصر والمملکة العربية السعودية (دراسة عبر ثقافية) [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 1-51]
التنمرتقدير الذات وعلاقته بالتنمر خلال مرحلة التعليم الثانوي لدى طلبة جامعة حائل [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 214-252]
التواصل الاجتماعيفاعلية برنامج مقترح قائم علي أدوات ونظم التواصل الاجتماعي وتوظيفه في التدريس الفعال للطلاب المعلمين شعبة التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 775-830]
الجامعات المصرية.التحالفات الاستراتيجية الجامعية لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية على ضوء خبرتى الولايات المتحدة الأمريكية ومملكة ماليزيا الاتحادية" دراسة مقارنة" [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 48-189]
الحساسية الانفعالية الإيجابية والسلبية.الحساسية الانفعالية الإيجابية والسلبية لدى مرتفعات ومنخفضات الذكاء الاجتماعي من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الريف والحضر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 190-295]
الذاكرة العاملة البصرية المكانيةالإسهام النسبي لمكونات الذاكرة العاملة في التنبؤ بصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 616-685]
الذكاء الاجتماعي.الحساسية الانفعالية الإيجابية والسلبية لدى مرتفعات ومنخفضات الذكاء الاجتماعي من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الريف والحضر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 190-295]
الذكاء الثقافيالاغتراب النفسي وقلق المستقبل كمتنبئين بمستوى الذكاء الثقافي لدى الطلاب الدوليين بجامعة الأزهر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 296-391]
الريف والحضر.الحساسية الانفعالية الإيجابية والسلبية لدى مرتفعات ومنخفضات الذكاء الاجتماعي من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الريف والحضر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 190-295]
السيطرة الدماغيةفاعلية تدريس العلوم باستراتيجية قائمة على نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان في تنمية مهارة حل المشکلات العلمية لدى تلاميذ مدارس اللغات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 688-713]
الشباب الجامعيأثر الإعلام الرقمي على مقومات الهوية الإسلامية لدى الشباب الجامعي [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 96-132]
الصحيتحديات التحول إلى التجمع الصحي في حفر الباطن [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 596-646]
الضغوطالضغوط التي تواجهها الأم الطالبة من وجهة نظر طالبات جامعة تبوک في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 1077-1119]
الطلاب الدوليونالاغتراب النفسي وقلق المستقبل كمتنبئين بمستوى الذكاء الثقافي لدى الطلاب الدوليين بجامعة الأزهر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 296-391]
القصيدة الغزليةحرکية القصيدة الغزلية في النقد الحديث ( مقاربة بينية ) [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 647-687]
القيادات المدرسيةجودة الحياة الوظيفية للقيادات المدرسية بمدينة الرياض في المملکة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 401-481]
الكتابة الإبداعيةفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 725-840]
الكمالية العصابيةفعالية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات تقرير المصير في خفض الكمالية العصابية لدى الموهوبين الصم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 392-480]
المرحلة الـمُتَوَسِّطَةأثر استخدام استراتيجية الـمَهَامّ الـمُجَزَّأة في تدريس اللُّغَة العَرَبِيَّة على تنمية التحصيل اللُّغَوِيّ والانهماک في التَّـعَـلُّم لدى طالبات المرحلة الـمُتَوَسِّطَة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 336-391]
المعرفيمستوى الوعي بمفاهيم الاقتصاد المعرفى ومهاراته لدى المعلمين بالمملکه العربية السعوديه [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 831-852]
المعلمينمشکلات تطبيق مدخل STEM بمدراس سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 181-213]
المعلمينمستوى الوعي بمفاهيم الاقتصاد المعرفى ومهاراته لدى المعلمين بالمملکه العربية السعوديه [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 831-852]
المفاهيم العلميةأثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية سوم SWOMفي إکساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 714-740]
المنفذ المركزيالإسهام النسبي لمكونات الذاكرة العاملة في التنبؤ بصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 616-685]
المهارات العمليةفاعلية استخدام الأجهزة الذکية عبر التعلم النقال في تنمية المواطنة الرقمية والمهارات العملية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة أملج [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 133-180]
المهارات القياديةفـاعلية برنامج لتنمية المهارات القيادية لدى طلاب المرحـلة الثــانوية لتحقيــق مستهــدفات استراتيجيــة منطقـــة عســـير [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 485-553]
المهارات المعرفيةفاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات المعرفية والوعي الانفعالى لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الانفعالية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 637-695]
المواطنة الرقميةفاعلية استخدام الأجهزة الذکية عبر التعلم النقال في تنمية المواطنة الرقمية والمهارات العملية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة أملج [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 133-180]
الموهوبون الصمفعالية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات تقرير المصير في خفض الكمالية العصابية لدى الموهوبين الصم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 392-480]
الميزة التنافسية.التحالفات الاستراتيجية الجامعية لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية على ضوء خبرتى الولايات المتحدة الأمريكية ومملكة ماليزيا الاتحادية" دراسة مقارنة" [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 48-189]
النقد الحديثحرکية القصيدة الغزلية في النقد الحديث ( مقاربة بينية ) [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 647-687]
الهوية الاسلاميةأثر الإعلام الرقمي على مقومات الهوية الإسلامية لدى الشباب الجامعي [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 96-132]
الهوية الوطنيةدور أنشطة الروضة في تعزيز الهوية الوطنية وفقاً لرؤية المملکة 2030 من وجهة نظر المعلمات [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 482-524]
الوطنيتحديات التحول إلى التجمع الصحي في حفر الباطن [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 596-646]
الوعي الانفعالىفاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات المعرفية والوعي الانفعالى لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الانفعالية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 637-695]
الوعي -التنمية الاقتصاديةتصميم بيئة الکترونية تفاعلية لتنمية مفاهيم الاقتصاد الإداري والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لطالبات المعهد العالي للخدمات الادارية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 392-427]
اوميجا (3)تأثير تناول اوميجا (3) على سرعة الاستشفاء بعد حمل المباراة لناشئي كرة القدم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 583-615]
ب
برنامجفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 725-840]
برنامج تدريبيبرنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسى لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 853-907]
برنامج تدريبيفعالية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات تقرير المصير في خفض الكمالية العصابية لدى الموهوبين الصم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 392-480]
بيئة التعلم التكيفية.تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 485-582]
ت
تحليلات التعلم.تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 485-582]
تحليل المحتوىمدى توافر معايير معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة والثانوية بمحتوى مقررات برنامج الرياضيات بجامعة بيشة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 554-595]
تحليل النصوص الأدبيةإستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التلقي في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 942-1001]
تدريب المعلمينفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية المعرفة بالمهارات الأساسية في القراءة لدى معلمي صعوبات التعلم واللغة العربية في المرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 604-637]
تقدير الذاتتقدير الذات وعلاقته بالتنمر خلال مرحلة التعليم الثانوي لدى طلبة جامعة حائل [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 214-252]
تقييمتقييم الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات في المملكة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 741-774]
تنظيم الذات الأکاديميالتنافر المعرفي وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي لدى طالبات الجامعة بمصر والمملکة العربية السعودية (دراسة عبر ثقافية) [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 1-51]
ج
جودة الحياةالتفاؤل والتشاؤم وعلاقته بکلٍّ من الأحداث الضاغطة وجودة الحياة لدى طالبات کلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في مدينة الرياض [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 253-335]
جودة الحياة الوظيفيةجودة الحياة الوظيفية للقيادات المدرسية بمدينة الرياض في المملکة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 401-481]
ح
حل المشکلات العلميةفاعلية تدريس العلوم باستراتيجية قائمة على نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان في تنمية مهارة حل المشکلات العلمية لدى تلاميذ مدارس اللغات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 688-713]
د
دراسة عبر الثقافاتالتنافر المعرفي وعلاقته بتنظيم الذات الأکاديمي لدى طالبات الجامعة بمصر والمملکة العربية السعودية (دراسة عبر ثقافية) [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 1-51]
ذ
ذوي الإعاقة الفِکْرِيَّةفعالية البرامج والخِدْمَات الانتقاليَّة الْمُقَدَّمَة للطلاب من ذوي الإعاقة الفِکْرِيَّة البسيطة والمتوسطة بمدينة الرياض من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 52-95]
ر
رؤية المملکة"2030دور أنشطة الروضة في تعزيز الهوية الوطنية وفقاً لرؤية المملکة 2030 من وجهة نظر المعلمات [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 482-524]
ص
صعوبات التعلمفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية المعرفة بالمهارات الأساسية في القراءة لدى معلمي صعوبات التعلم واللغة العربية في المرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 604-637]
صعوبات التعلمالإسهام النسبي لمكونات الذاكرة العاملة في التنبؤ بصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 616-685]
صعوبات التعلم غير الانفعاليةفاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض المهارات المعرفية والوعي الانفعالى لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الانفعالية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 637-695]
صعوبات تعلم الرياضياتالإسهام النسبي لمكونات الذاكرة العاملة في التنبؤ بصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 616-685]
ط
طالبات جامعة تبوکالضغوط التي تواجهها الأم الطالبة من وجهة نظر طالبات جامعة تبوک في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 1077-1119]
طلاب المرحـلة الثــانويةفـاعلية برنامج لتنمية المهارات القيادية لدى طلاب المرحـلة الثــانوية لتحقيــق مستهــدفات استراتيجيــة منطقـــة عســـير [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 485-553]
طلبة جامعة حائلتقدير الذات وعلاقته بالتنمر خلال مرحلة التعليم الثانوي لدى طلبة جامعة حائل [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 214-252]
ف
فعاليةفعالية البرامج والخِدْمَات الانتقاليَّة الْمُقَدَّمَة للطلاب من ذوي الإعاقة الفِکْرِيَّة البسيطة والمتوسطة بمدينة الرياض من وجهة نظر أولياء الأمور [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 52-95]
ق
قلق الكتابةفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 725-840]
قلق المستقبلالاغتراب النفسي وقلق المستقبل كمتنبئين بمستوى الذكاء الثقافي لدى الطلاب الدوليين بجامعة الأزهر [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 296-391]
قواعد البيانات.تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات برمجة قواعد البيانات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 485-582]
قيم الاعتدالدور مقرر التفکير الناقد في تعزيز قيم الاعتدال لدى طلبة المرحلة الثانوية وفق تصورات معلميهم بتعليم جازان [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 428-484]
ل
لقياس والتقويمتقييم الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات في المملكة العربية السعودية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 741-774]
م
مدخل ٍSTEMمشکلات تطبيق مدخل STEM بمدراس سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 181-213]
مستهــدفات استراتيجيــة منطقـــة عســـيرفـاعلية برنامج لتنمية المهارات القيادية لدى طلاب المرحـلة الثــانوية لتحقيــق مستهــدفات استراتيجيــة منطقـــة عســـير [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 485-553]
مشکلاتمشکلات تطبيق مدخل STEM بمدراس سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 181-213]
مطلبات الأمن الفكريبرنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسى لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 853-907]
معايير الرياضياتمدى توافر معايير معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة والثانوية بمحتوى مقررات برنامج الرياضيات بجامعة بيشة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 554-595]
معلم الرياضياتمدى توافر معايير معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة والثانوية بمحتوى مقررات برنامج الرياضيات بجامعة بيشة [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 554-595]
معلمة الروضةمدى إسهام معلمة الروضة في إکساب الأطفال المعاقين ذهنياً المهارات الحياتية بدولة الکويت [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 908-941]
معلمى العلوم الشرعيةبرنامج تدريبى قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارات الأداء التدريسى لمعلمي العلوم الشرعية فى ضوء الاحتياجات التدريسية اللازمة للأمن الفكري [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 853-907]
مفاهيم اقتصادية اداريةتصميم بيئة الکترونية تفاعلية لتنمية مفاهيم الاقتصاد الإداري والوعي بقضايا التنمية الاقتصادية لطالبات المعهد العالي للخدمات الادارية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الکويت [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 392-427]
مقاربة بينيةحرکية القصيدة الغزلية في النقد الحديث ( مقاربة بينية ) [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 647-687]
مقرر التفکير الناقددور مقرر التفکير الناقد في تعزيز قيم الاعتدال لدى طلبة المرحلة الثانوية وفق تصورات معلميهم بتعليم جازان [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 428-484]
منهج رياض الأطفال " 2.0 "القصص المشتركة والموجهة بمنهج رياض الأطفال " 2.0 " بوزارة التربية والتعليم "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 1-47]
مهارات القراءة الأساسيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية المعرفة بالمهارات الأساسية في القراءة لدى معلمي صعوبات التعلم واللغة العربية في المرحلة الابتدائية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 604-637]
مهارات تقرير المصيرفعالية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات تقرير المصير في خفض الكمالية العصابية لدى الموهوبين الصم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 392-480]
مهارات حياتيةمدى إسهام معلمة الروضة في إکساب الأطفال المعاقين ذهنياً المهارات الحياتية بدولة الکويت [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 908-941]
ن
ناشئي كرة القدمتأثير تناول اوميجا (3) على سرعة الاستشفاء بعد حمل المباراة لناشئي كرة القدم [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 583-615]
نظرية التلقينإستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التلقي في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 942-1001]
نظرية التلمذة المعرفيةفاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 725-840]
و
وزارة التربية والتعليمالقصص المشتركة والموجهة بمنهج رياض الأطفال " 2.0 " بوزارة التربية والتعليم "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 87، .3، 2022، الصفحة 1-47]
وعيمستوى الوعي بمفاهيم الاقتصاد المعرفى ومهاراته لدى المعلمين بالمملکه العربية السعوديه [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 831-852]
ه
هيرمانفاعلية تدريس العلوم باستراتيجية قائمة على نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان في تنمية مهارة حل المشکلات العلمية لدى تلاميذ مدارس اللغات بالمرحلة الإعدادية [المجلد 87، العدد 3، 2022، الصفحة 688-713]
